wordpress themes.

Г.Хорн: Как проводить беседу с родителями детей, которые должны проходить психотерапию

James_Hugh_Calum_LaurieСтатья опубликована: Особенности беседы с врачом, учителем, воспитателем, социальным работником, Символ и Драма: сцена психотерапевтического пространства: Ил. сб. науч.-практ. статей 3 / МОО СРС; под ред. Р.П. Еслюка. – Харьков: Новое слово, 2002, с. 89-109

Практика детской и подростковой психотерапии строится на том, что работу с ребенком обязательно должна сопровождать работа с родителями. Результаты и эффективность такой работы зависят как от объективных, так и от субъективных факторов. В данной статье разбираются правила проведения беседы с родителями для сбора анамнеза, для проведения консультаций, а также разбираются правила заключения договора с родителями о прохождении их ребенком психотерапии. Представленные теоретические знания о методике проведения таких бесед обязательно требуют последующего практического прорабатывания на обучающих семинарах, где есть возможность потренироваться в проведении таких бесед в ходе специальных упражнений. Участие в таких семинарах особенно важно для прорабатывания своего переноса и контрпереноса, что возможно только в ходе индивидуальных занятий.

Итак, беседа с родителями ребенка, которого предполагается взять на психотерапию, включает следующие отдельные составляющие:

1. Первая ознакомительная беседа, предъявление запроса на оказание психологической помощи.
2. Общая воспитательно-консультативная беседа.
3. Сбор анамнеза.
4. Подготовительная беседа с родителями, предшествующая проведению психотерапии с ребенком.
5. Встречи с родителями, сопровождающие проведение психотерапии с ребенком.
6. Беседа в случае обострения состояния, помощь в кризисных ситуациях.
7. Беседа в ходе посещения психотерапевтом ребенка дома.
8. Беседа с учителями и воспитателями.
9. Беседа с сотрудниками службы социальной опеки.
10. Беседа с врачом.
11. Беседа со всей семьей.
12. Заключительная беседа.

продолжение тут

Категория: Статьи Г.Хорна
Вы можете следить за комментариями с помощью RSS 2.0-ленты. Комментарии и пинги к записи запрещены.

Комментарии к данной записи закрыты.