МАМИНА КОЛЫБЕЛЬ. Эмоциональное выгорание.

Мамина колыбель. Эмоциональное выгорание. Социальная психологическая игра.

Материнство – прекрасный и в то же время сложный и трудоёмкий этап в жизни женщины. Быть матерью означает делить своё сердце с кем – то другим, который в начале своего жизненного пути будет требовать неустанного внимания и заботы, а повзрослев, требовать независимости и самостоятельности. Поэтому очень важным для женщины является осознание того, что самая важная ценность в её жизни – это она сама, как бы эгоистично это не звучало. Однако в действительности воспитание ребёнка на пределе своих возможностей, понимание того, что не справляешься в одиночку, и нежелание что – то менять является настоящим эгоизмом, поскольку этот путь закономерно будет снижать эффективность женщины в роли матери, жены. Без заботы о себе, своём эмоциональном и физическом здоровье крайне тяжело заботиться о ком – то более слабом и зависимом, невозможно отдавать, самой находясь не в ресурсном состоянии.
Растворяясь в материнстве, мама может потерять женщину внутри себя. Очень важно маме разрешить себе заботиться о своём состоянии и думать о своих желаниях и интересах. Необходимым является признание своей потребности в чьей – то поддержке и разрешение себе просить о помощи.
Данная колода карточек посвящена материнскому эмоциональному выгоранию. Набор содержит утверждения, которые описывают ситуации и эмоции, характерные для этого состояния. Кроме этого, есть утверждения, обнаруживающие актуальные потребности и желания, удовлетворение которых является профилактикой эмоционального выгорания. Данный набор может как совмещаться с набором «Мамина колыбель. Сложные чувства», так и использоваться отдельно.

Возраст: для взрослых
Количество участников: от 2 человек
Продолжительность игры: от 15 до 40 минут
Автор карточек: Анна Киреева, детский психолог

Цель игры: выбирая карточки, которые подходят участницам, составить психологический портрет для каждого игрока.

Правила игры: колода кладется в центр стола, участницы по кругу берут по одной карточке и зачитывают утверждения вслух. Если зачитанная карточка, по мнению делающей ход участницы, ей подходит, то она оставляет её себе. Если нет, то её может взять любая другая участница. Карточки, не подошедшие никому, складываются отдельно в «мусорку». Когда у каждой из играющих набирается по 7-10 карточек, участницы меняются и зачитывают друг другу психологический портрет, изменяя формулировку так, чтобы в ней было имя игрока и обращение к нему, например не «я бы никогда не наняла помощницу по хозяйству», а «Света, ты бы никогда не наняла помощницу по хозяйству».
Игра может быть использована психологами в группах поддержки для родителей, на занятиях по профилактике эмоционального выгорания, в тренинге эффективного взаимодействия с детьми. Игра позволяет озвучить и осознать негативные эмоции, связанные с материнством, осознать актуальные потребности, получить поддержку и принятие от других участниц, увидеть «теневую» сторону своего материнства и взаимодействовать с ней.
Для использования в психологической практике необходимо прохождение специального обучения.

МАМИНА КОЛЫБЕЛЬ. Сложные чувства.

МАМИНА КОЛЫБЕЛЬ. Сложные чувства (социальная психологическая игра)

Усталость, беспомощность, агрессия на ребенка — состояния, которые нередко испытывает мама, однако их трудно услышать в самой себе. Любая мать может быть слабой и несовершенной, и бывает очень важно принять это.

К материнству предъявляется много требований. И культура, и специалисты по воспитанию, и собственная семья, да и сама женщина часто опирается на идеальное представление о том, какой мамой нужно быть, как реагировать, что чувствовать. Стать «плохой матерью» может быть очень страшно, поэтому все сложные амбивалентные переживания, которые так или иначе сопровождают материнство, оказываются недоступными для проработки.
Мама оказывается постоянно включенной в жизнь другого маленького человека. Уходят силы, отодвигаются желания, женщина не распоряжается ни своим временем, ни пространством, ни даже телом. Она может не понимать, что ей тяжело, или не разрешать себе раздражение, бессилие, гнев и другие «плохие» чувства. Очень важно получить доступ к этим чувствам, осознавать свое состояние для того чтобы понимать его истоки и причины, иметь возможность просить и получать помощь, сделать взаимодействие с ребенком более экологичным и самой заботиться о себе, регулировать свое состояние.

Карточки «Мамина колыбель» поделены на две колоды, которые могут использоваться специалистом как вместе, так и отдельно. В данной колоде речь идет о негативных и противоречивых чувствах к ребенку и связанных с этим агрессивных проявлениях по отношению к детям, эмоциональных срывах и физических наказаниях, а также вариантах изменения этих проявлений.

Возраст: для взрослых.
Количество участников: от 2 чел.
Продолжительность игры: от 15 до 30 минут
Автор карточек: Нина Шкилева, детский психолог

Цель игры — выбирая карточки, которые подходят участницам, составить психологический портрет для каждого игрока.

Правила игры: колода кладется в центр стола, участницы по кругу берут по одной карточке и зачитывают утверждения вслух. Если зачитанная карточка, по мнению делающей ход участницы, ей подходит, то она оставляет её себе. Если нет, то её может взять любая другая участница. Карточки, не подошедшие никому, складываются отдельно в «мусорку». Когда у каждой из играющих набирается по 7-10 карточек, участницы меняются и зачитывают друг другу психологический портрет, изменяя формулировку так, чтобы в ней было имя игрока и обращение к нему, например не » я плохо помню детство», а «Марина, ты плохо помнишь детство»

Игра может быть использована психологами в группах поддержки для родителей, на занятиях по профилактике эмоционального выгорания, в тренинге эффективного взаимодействия с детьми, в группах развития навыков саморегуляции для родителей. Возможно использование карточек в индивидуальной работе. Карточки из двух наборов могут комбинироваться в зависимости от цели. Игра позволяет озвучить и осознать негативные эмоции, получить поддержку и принятие от других участниц, увидеть «теневую» сторону своего материнства и взаимодействовать с ней, наметить пути профессиональной психологической помощи и самопомощи.
Для использования в психологической практике необходимо прохождение специального обучения.

Псикреты для Малышей

ПСИКРЕТЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ (социальная психологическая игра)

Автор: Поветкина (Сиротюк) Вера

Возраст: с 4 лет
Количество участников: от 2 человек
Продолжительность игры: 15-20 минут
Цель игры: внимательно слушать и выбрать карты, которые рассказывают о тебе и других игроках.


Правила игры:
1 Вариант: Для игры понадобится игрушка, которая хочет узнать «секреты». У нее есть специальные карточки. Ведущий-взрослый, от лица этой игрушки, читает карточку. Если кому-то подходит то, о чем говорится в карточке, этот игрок кричит «Это про меня!» и забирает карточку себе. Если захочет, то он может рассказать про этот «секрет» подробнее. Если же утверждение в карточке никому не подходит, то эти карты отправляются в «мусорку». «Мусорку» можно сделать из коробки для карточек. Когда все карты закончились, то ведущий, от лица игрушки зачитывает «психологический портрет» каждого участника. Для этого берется колода карточек одного участника и все формулировки зачитываются с именем игрока. Например, карта «Больше всего на свете я люблю сладкое» зачитывается как «Маша больше всего на свете любит сладкое».

2 Вариант: Все карточки выкладываются на стол, из коробочки делается «мусорка». Первый (самый младший) участник берет карту, зачитывает её. Если карта ему подходит, то он оставляет её себе. Если же карта не про него, то её отправляют в мусорку. Далее ходит следующий игрок. И так по очереди, пока не закончатся карты. Ребенок, который ещё не умеет читать, сам вытягивает карту, а взрослый помогает узнать, что в ней написано.

В чём польза психологической игры «Псикреты для малышей»:
В эту игру могут играть родители с детьми дома, психологи на консультации и занятиях, а также педагоги и воспитатели в детском саду.
Формулировки в карточках отражают особенности психо-эмоционального развития детей 4-5 лет, их возрастные страхи, изменения в жизни, с которыми дети сталкиваются на этом этапе, например, поступление в детский сад, появление няни, выход мамы на работу, рождение брата или сестры и тд.

Играя в «Псикреты» родители и специалисты смогут понять очень важные моменты жизни ребенка:
-как он себя чувствует в детском саду
-какие отношения складываются у него с воспитателями
-как малыш переживает разлуку с мамой и папой
-насколько комфортно ему общаться с другими детьми
-как ребенок воспринимает няню, гувернантку
-что пугает малыша, чего он боится
-в чем его сила и ресурс

Как понять, что малыш чувствует, когда остается с няней или идёт в детский сад, как у него складываются отношения с ребятами и воспитателями в детском саду, что его волнует и тревожит?

Чем младше ребёнок, тем труднее ему объяснить свое состояние словами. На прямые вопросы: «Что случилось? Что было в детском саду? Как тебе твоя новая няня?» дети могут давать очень расплывчатые ответы: «Не знаю, всё нормально». Но при этом родители замечают какие-то изменения в поведении ребенка: долго не может уснуть, чаще плачет и грустит, отказывается от любимой еды, на детских площадках играет один, чаще проявляет агрессию, на всё говорит «НЕТ» и другое.
Такие важные события как выход мамы на работу, появление новой няни, рождение братика или сестрёнки, поступление в детский сад, вызывают у ребенка самые разные чувства, с которыми ему важно поделиться, рассказать близким, получить поддержку любящих родителей.
Думаю, практически все родители хотят знать, насколько комфортно их ребенку с новой няней, с гувернанткой, с воспитателями в детском саду. Ведь этим людям родители доверяют самое дорогое – своего ребенка. Но никакая камера видеонаблюдения, установленная дома или в детском учреждении, не покажет, что происходит у детей в душе.

Карточки «Псикреты для малышей» содержат в себе наиболее распространённые вопросы, утверждения, темы, с которыми сталкиваются детки 4-6 лет и их родители.
Маленькие дети любят играть. В «беседе с игрушкой» они чувствуют себя более расслабленно, не боятся расстроить родителей своими страхами и переживаниями, поэтому им намного легче говорить о своих трудностях именно в игровой форме, а не отвечать на вопросы взрослых.
Родители же во время игры, читая карточки, получают уникальную возможность вспомнить своё детство, рассказать ребенку свой опыт: как справлялись с трудностями, как принимали решения, чего боялись, что любили, о чём думали и мечтали.
Очень надеемся, что эта игра станет устойчивым и надежным мостиком от внутреннего мира каждого участника к миру взаимопонимания и поддержки друг друга, поможет доверить и раскрыть свои «секреты», лучше узнать другого человека.